大发手机版客户端教育部整治校外培训机构有效

  2018年11月1日教育部官网发布《关于全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报》。全国排查的40多万个校外培训机构中,存在问题的竟占68%。

  确切地说,这里的“升学压力”是升入重点学校的压力,也就是与之对应的小升初、中考、高考“三座大山”。

  无论是裸考——纯应试模式,还是自主招生——特殊才能(文艺、体育、学科竞赛等)的“盘外招”,升学体制是自变量,培训则是因变量。也就是说,先有体制内拔高,后有体制外加强。

  裸考需要培训,大发dafa888手机版登录文艺、体育、学科竞赛也需要培训,升学压力不变,培训的刚需自然也无法遏制,负担也无从减轻。

  “考试经济”的市场规律都是围绕体制要求形成的,仅仅削弱体制外的培训,总感觉舍本逐末,治标不治本。

  违逆市场规律,可能带来更大的需求反弹。面对被压缩的培训供给,家长有可能花更高昂的费用寻找“地下培训”。

  与此同时,引起巨大争议的衡水中学的军事化备考形式,仍在体制内大行其道,而且正在通过“加盟店”向全国扩展。

  学生人手一本书(复习参考题集为多),举在眼前一米的距离,看书以表明刻苦学习的态度,又要故意显示正确的看书姿势。校领导一声令下,大家放下书,步调一致、阵容整齐地绕操场跑圈。

  把应试教育“武装到牙齿”,暗示学读书,这种学习负担、负担、社会负担还能减得下去吗?

  当全国数以百计的超级中学为体制内的培训班、占坑班时,教育几乎不复存在,而谁又会整治这些明目张胆“增负”的机构呢?

  国际教育知名专家,尚德在线教育海外合作高级总监,资深自人,著有《留学的逻辑》《到英国去》《欧洲情调之旅》等书。返回搜狐,查看更多